Абдуллаев Ж.И., Мамиров Б.У. Асимптотика собственных значений оператора Шредингера системы двух бозонов на трехмерной решетке // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2018. № 1 (9). С. 6-11. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2018/1/01.pdf (дата обращения 29.11.2023)

Ройтенберг В.Ш. О полиномиальных дифференциальных уравнениях первого порядка, грубых в круге Пуанкаре // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2018. № 1 (9). С. 12-21. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2018/1/02.pdf (дата обращения 29.11.2023)

Пичковская С.Ю. Формирование массива дидактических единиц для синтеза учебного плана вуза // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2018. № 1 (9). С. 21-27. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2018/1/03.pdf (дата обращения 29.11.2023)

Асланов Р.М., Игнатова О.Г. Электронное обучение вчера, сегодня, завтра. Проблемы и перспективы // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2018. № 1 (9). С. 28-34. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2018/1/04.pdf (дата обращения 29.11.2023)

Подаева Н.Г., Подаев М.В. Освоение ценностного содержания геометрических понятий школьниками при обучении математике: социокультурный подход // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2018. № 1 (9). С. 35-47. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2018/1/05.pdf (дата обращения 29.11.2023)

Абрамова О.М. Использование обращенных задач в преподавании «Линейной алгебры» будущим экономистам // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2018. № 1 (9). С. 47-53. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2018/1/06.pdf (дата обращения 29.11.2023)

Сапрыкин В.А., Гайтерова Л.Г. Эффективные методы обучения в современном российском вузе (социологический аспект) // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2018. № 1 (9). С. 54-58. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2018/1/07.pdf (дата обращения 29.11.2023)

Жук Л.В. Развитие познавательного интереса у студентов-бакалавров педагогического образования в процессе обучения геометрии // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2018. № 1 (9). С. 59-63. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2018/1/08.pdf (дата обращения 29.11.2023)

Кирюхина Г.А. Дифференцированное обучение и самостоятельная работа на занятиях по математике в военном вузе // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2018. № 1 (9). С. 64-68. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2018/1/09.pdf (дата обращения 29.11.2023)

Иванова О.Е., Иванова С.С. Создание проблемной ситуации и формирование способности целеполагания у обучающихся на уроках математики // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2018. № 1 (9). С. 69-73. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2018/1/10.pdf (дата обращения 29.11.2023)