Жетписов К., Мархабатов Н.Д. Математическая модель алгебры концепта и дидактические единицы прогнозной статистики // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2018. № 4 (12). С. 7-15. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2018/4/01.pdf (дата обращения 24.04.2024)

Течиев В.В., Хасцаев Б.Д. Обеспечение защиты информации по технологии блокчейн // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2018. № 4 (12). С. 16-21. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2018/4/02.pdf (дата обращения 24.04.2024)

Махина Н.М. Ортогональные системы функций в пространствах областей с асимптотически конформной границей // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2018. № 4 (12). С. 22-26. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2018/4/03.pdf (дата обращения 24.04.2024)

Григорьева С.В., Ольшанский А.В. Разработка программно-аппаратного комплекса обслуживания воздушных линий электропередачи // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2018. № 4 (12). С. 27-31. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2018/4/04.pdf (дата обращения 24.04.2024)

Храмова Н.А. Течения вязкой жидкости, вызываемые движением погруженного в нее пористого шара // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2018. № 4 (12). С. 32-36. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2018/4/05.pdf (дата обращения 24.04.2024)

Михайлова Е.Л. Применение современных стандартов в управлении изменениями корпоративной информационной системы вуза // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2018. № 4 (12). С. 37-42. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2018/4/06.pdf (дата обращения 24.04.2024)

Чаудхари М.К., Котюков А.М. Теорема о локальной нуль-управляемости для линейных автономных систем с ограничениями на управление // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2018. № 4 (12). С. 43-48. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2018/4/07.pdf (дата обращения 24.04.2024)

Воскобойник Д.Ф. Исследование некоторой граничной задачи для системы дифференциальных уравнений в частных производных // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2018. № 4 (12). С. 49-52. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2018/4/08.pdf (дата обращения 24.04.2024)

Дробышев Ю.А. Формирование готовности бакалавров – будущих учителей математики к реализации раздела «Математика в историческом развитии» // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2018. № 4 (12). С. 53-59. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2018/4/09.pdf (дата обращения 24.04.2024)

Подаева Н.Г. Дидактические условия эффективного обучения школьников геометрическим доказательствам: социокультурный подход // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2018. № 4 (12). С. 59-72. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2018/4/10.pdf (дата обращения 24.04.2024)

Марданов Э.М., Останов К., Ганиев Д. О формировании у учащихся исследовательских умений при решении геометрических задач // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2018. № 4 (12). С. 73-78. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2018/4/11.pdf (дата обращения 24.04.2024)

Чернобровкина И.И. Начальный этап проектирования информационной системы социально-воспитательной работы в Орловском государственном университете // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2018. № 4 (12). С. 79-85. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2018/4/12.pdf (дата обращения 24.04.2024)

Вендина А.А., Киричек К.А. Технология проектного обучения как средство формирования компетенций будущих учителей начальных классов // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2018. № 4 (12). С. 86-92. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2018/4/13.pdf (дата обращения 24.04.2024)

Севостьянова С.А., Нигматулин Р.М., Мартынова Е.В. Применение информационных технологий в организации проектной деятельности со студентами как фактор повышения качества профильной математической подготовки // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2018. № 4 (12). С. 93-99. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2018/4/14.pdf (дата обращения 24.04.2024)

Подаев М.В. Психолого-дидактические аспекты преподавания пропедевтического курса геометрии в общеобразовательной школе // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2018. № 4 (12). С. 99-104. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2018/4/15.pdf (дата обращения 24.04.2024)

Сорокин С.С. Формирование вычислительного мышления у детей младшего возраста // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2018. № 4 (12). С. 105-110. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2018/4/16.pdf (дата обращения 24.04.2024)

Рединова А.А. Диагностика метапредметных результатов обучения на примере информатики // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2018. № 4 (12). С. 110-116. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2018/4/17.pdf (дата обращения 24.04.2024)

Симоновская Г.А., Черноусова Н.В. К вопросу об организации дополнительных профессиональных программ повышения квалификации учителей математики в условиях реализации ФГОС // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2018. № 4 (12). С. 117-123. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2018/4/18.pdf (дата обращения 24.04.2024)

Сафронова Т.М. К вопросу о применении развивающих технологий и эффективных методик в процессе обучения математике одаренных детей // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2018. № 4 (12). С. 123-128. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2018/4/19.pdf (дата обращения 24.04.2024)

Сафронова Т.М., Черноусова Н.В., Сафронова М.И. Формирование финансовой грамотности школьников в процессе обучения математике // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2018. № 4 (12). С. 129-134. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2018/4/20.pdf (дата обращения 24.04.2024)

Рыманова Т.Е. Реализация метапредметной составляющей новых образовательных стандартов: концептуальный аспект // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2018. № 4 (12). С. 135-139. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2018/4/21.pdf (дата обращения 24.04.2024)

Сафронова Т.М., Черноусова Н.В., Сафронова М.И. Текстовые задачи с финансово-экономическим содержанием в едином государственном экзамене по математике повышенного уровня // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2018. № 4 (12). С. 140-145. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2018/4/22.pdf (дата обращения 24.04.2024)

Лаухин В.В. Содержание математической подготовки будущих инженеров, техников в системе среднего профессионального образования в контексте новых образовательных стандартов // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2018. № 4 (12). С. 146-152. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2018/4/23.pdf (дата обращения 24.04.2024)