Акабирходжаева Д.Р. Технология управления выбором вида культуры для посева с помощью программы «QM FOR WINDOWS» // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2020. № 3 (19). С. 10-15. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2020/3/01.pdf (дата обращения 24.04.2024)

Аниськова Т.А. Гендерный подход к реализации образовательного процесса вуза ФСО России // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2020. № 3 (19). С. 16-24. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2020/3/02.pdf (дата обращения 24.04.2024)

Дорохова Т.Ю., Пучков Н.П. Стратегемы проектирования программ целевой подготовки в современном вузе // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2020. № 3 (19). С. 25-35. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2020/3/03.pdf (дата обращения 24.04.2024)

Кузнецова Т.И. Русский математический язык для студентов-иностранцев (начальный этап). Чтение математических текстов: один и единица // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2020. № 3 (19). С. 35-42. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2020/3/04.pdf (дата обращения 24.04.2024)

Лыкова К.Г. Перспективы развития стохастического мировоззрения старшеклассников // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2020. № 3 (19). С. 42-48. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2020/3/05.pdf (дата обращения 24.04.2024)

Смирнов Е.И., Дворяткина С.Н., Щербатых С.В. Интеллектное управление в математическом моделировании исследовательской деятельности школьников // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2020. № 3 (19). С. 48-61. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2020/3/06.pdf (дата обращения 24.04.2024)

Уваров А.Ю. Три сценария развития образования и его цифровая трансформация // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2020. № 3 (19). С. 61-74. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2020/3/07.pdf (дата обращения 24.04.2024)

Ястребов А.В. Экстремум индекса разносторонности, или наставник школьника как «штурман» научного исследования // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2020. № 3 (19). С. 74-83. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2020/3/08.pdf (дата обращения 24.04.2024)

Гайдов Ю.А. Об одном способе нахождения гармонического приближения // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2020. № 3 (19). С. 84-89. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2020/3/09.pdf (дата обращения 24.04.2024)

Зарубин А.Н., Чаплыгина Е.В. Начально-краевая задача для нелокального уравнения смешанного типа // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2020. № 3 (19). С. 90-101. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2020/3/10.pdf (дата обращения 24.04.2024)

Корниенко Д.В. Варианты дистанционного взаимодействия в типовых конфигурациях 1С // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2020. № 3 (19). С. 101-109. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2020/3/11.pdf (дата обращения 24.04.2024)

Мишина С.В. Ценообразование и ценовая политика в организации // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2020. № 3 (19). С. 109-116. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2020/3/12.pdf (дата обращения 24.04.2024)

Рихтер Т.В. Основные функциональные возможности СДО Moodle при разработке электронных учебных курсов для использования в образовательной среде // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2020. № 3 (19). С. 116-123. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2020/3/13.pdf (дата обращения 24.04.2024)

Строев С.П., Шведов А.А., Уман И.А., Илюшин Р.С. Автоматизированная система независимой оценки квалификации: модуль разработки оценочных средств // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2020. № 3 (19). С. 123-128. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2020/3/14.pdf (дата обращения 24.04.2024)

Качанов М.Л., Демидова И.И. Л.М. Качанов ― учитель, исследователь, учёный с мировым именем // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2020. № 3 (19). С. 129-138. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2020/3/15.pdf (дата обращения 24.04.2024)