Выпуск № 1 - 2022 год

К списку выпусков
Аннотации и ключевые слова выпуска

Статьи

Научный метод как методологическая основа формирования у учащихся умения моделировать реальные ситуации и процессы
Абатурова В.С., Дятлов В.Н. Научный метод как методологическая основа формирования у учащихся умения моделировать реальные ситуации и процессы // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2022. № 1 (25). С. 8-15. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2022/1/1.pdf (дата обращения 13.01.2025)
Методический прием «бикфордов шнур» в задачах элементарной математики
Газарян Р.М., Симоновская Г.А. Методический прием «бикфордов шнур» в задачах элементарной математики // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2022. № 1 (25). С. 16-25. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2022/1/2.pdf (дата обращения 13.01.2025)
Подготовка будущих учителей математики к обучению школьников решению олимпиадных задач на основе теории графов
Глебова М.В., Селютин В.Д., Яремко Н.Н. Подготовка будущих учителей математики к обучению школьников решению олимпиадных задач на основе теории графов // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2022. № 1 (25). С. 26-37. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2022/1/3.pdf (дата обращения 13.01.2025)
Цифровизированный диалог культур в игровой деятельности школьников как способ формирования финансовой грамотности: на примере математики
Дворяткина С.Н., Сафронова Т.М., Евтеев В.С. Цифровизированный диалог культур в игровой деятельности школьников как способ формирования финансовой грамотности: на примере математики // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2022. № 1 (25). С. 38-47. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2022/1/4.pdf (дата обращения 13.01.2025)
Организация научно-исследовательской деятельности студентов вузов на основе применения макетов динамических веб-страниц
Богун В.В. Организация научно-исследовательской деятельности студентов вузов на основе применения макетов динамических веб-страниц // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2022. № 1 (25). С. 48-61. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2022/1/5.pdf (дата обращения 13.01.2025)
Методика формирования профессиональных компетенций студентов при работе с системой спарк-интерфакс
Дзюбенко А.Л., Лосева В.В. Методика формирования профессиональных компетенций студентов при работе с системой спарк-интерфакс // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2022. № 1 (25). С. 62-71. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2022/1/6.pdf (дата обращения 13.01.2025)
Информационная и математическая подготовка студентов в вузе в условиях дистанционного обучения
Пучков Н.П., Дорохова Т.Ю. Информационная и математическая подготовка студентов в вузе в условиях дистанционного обучения // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2022. № 1 (25). С. 72-81. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2022/1/7.pdf (дата обращения 13.01.2025)
Борис Григорьевич Галёркин (1871-1945). Часть 2
Демидова И.И. Борис Григорьевич Галёркин (1871-1945). Часть 2 // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2022. № 1 (25). С. 82-91. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2022/1/8.pdf (дата обращения 13.01.2025)
История научного сотрудничества академика С.А. Чаплыгина с учениками и коллегами по ЦАГИ В.П. Ветчинкиным и Н.Н. Поляховым
Поляхова Е.Н., Королев В.С. История научного сотрудничества академика С.А. Чаплыгина с учениками и коллегами по ЦАГИ В.П. Ветчинкиным и Н.Н. Поляховым // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2022. № 1 (25). С. 92-99. URL: https://continuum-journal.ru/media/docs/articles/2022/1/9.pdf (дата обращения 13.01.2025)