Выпуск № 3 (31) - 2023 год

Дифференцированный подход в обучении математике как средство интеллектуального и умственного развития личности

Воробьева И.А., Лыков Д.Д.

8-21

О различении школьниками понятий цифры и числа

Лисицын М.Д.

22-38

Использование современных технологий для логического развития школьников в проектной и исследовательской деятельности: результаты опытно-экспериментальной работы

Самуйленкова О.В.

39-47

Роль информационных технологий в повышении качества подготовки студентов технических вузов

Афонина Е.В.

48-59

Качество подготовки студентов как элемент реализации межпредметных связей

Ваулин В.И., Сингеев С.А., Филончик Н.И., Лишманова М.Ю.

60-68

Технология задачных конструкций для обучения математическим дисциплинам

Ганичева А.В., Ганичев А.В.

69-77

Образ преподавателя высшей школы глазами современного медиапотребителя

Выровцева Е.В., Гришанина А.Н.

78-87

Становление понятия «Цифровые средства оценивания» и его перспективы

Ермакова Е.В.

88-103