Выпуск № 2 (22) - 2021 год

Особенности педагогического сопровождения профессиональной адаптации девушек-курсанток к образовательному процессу в ведомственной образовательной организации
Аниськова Т.А.
9-15
Информационно-математические компетенции студентов в системе целевой подготовки инженерных кадров
Дорохова Т.Ю., Пучков Н.П.
16-22
Профессионально-прикладная направленность обучения математическим дисциплинам инженеров, техников в системе среднего профессионального образования
Лаухин В.В.
22-30
Выявление эффективности педагогических условий при применении дистанционных технологий в образовательном процессе вуза
Мишина С.В.
30-37
Перспективы применения технологии «Блокчейн» в обучении школьников элементам вероятностно-статистической линии
Полякова А.Ю.
38-46
Исследование проблемы формирования финансовой грамотности и финансовой дееспособности школьников в процессе обучения математике: методы, подходы, основные результаты
Сафронова Т.М.
47-53
Примеры задач для подготовки исследовательских проектов по математике со школьниками
Трунтаева Т.И., Антипова Д.В.
53-61
Прогнозирование рынка производных финансовых инструментов на основе рекурентной нейронной сети
Дворяткина С.Н, Головин Д.А.
62-68
Задача Дирихле с последействием и преддействием
Зарубин А.Н., Чаплыгина Е.В.
68-74
Настройка системы 1C:ERP для дистанционного взаимодействия с сотрудниками организации
Корниенко Д.В.
75-88
Математические модели управления риском несостоятельности промышленного предприятия
Строев С.П.
89-98
Подход к моделированию и анализу данных на основе развития алгоритмов машинного обучения
Черномордов С.В., Опенкин Д.Ю.
98-108