Выпуск № 2 (10) - 2018 год

Методы использования свойств и характеристик обучающих эталонных наборов для обеспечения достоверности электронных документов
Ахатов А.Р., Назаров Ф.М., Эштемиров Б.Ш.
7-12
Степенные преобразования для систем нелинейных алгебраических уравнений
Солеев А.
12-18
Краевая задача для смешанно-составного уравнения с дробной производной, функциональным запаздыванием и опережением
Зарубин А.Н., Чаплыгина Е.В.
18-23
Мультипликативный критерий детерминации–автокорреляции в регрессионном анализе
Базилевский М.П.
23-28
О достаточных условиях рациональности сумм сложных кубических радикалов
Волотов Н.Н.
28-35
Смешанная задача для одной системы полулинейных гиперболических уравнений с запоминающими операторами
Исаева С.Э.
35-41
Интерактивный мотиватор изучения предмета "ФЭМУЛАС"
Петрова С.Ю.
41-48
Статистические модели языка
Датиев М.К., Кулай А.Ю., Датиев К.М.
48-53
Об операторах и уравнениях типа Романовского с частными интегралами
Елецких И.А.
53-59
Компьютерное моделирование процесса стабилизации управляемой маятниковой системы в условиях неполной информации
Игонина Е.В.
59-66
Применение динамических списков при работе с управляемыми формами
Корниенко Д.В.
66-70
О совершенствовании изучения понятий "полином" и "рациональная функция" в школе и в вузе
Костин С.В.
71-80
Формирование мотивации в изучении математики: роль геометрии (социокультурный подход)
Бычков С.Н., Зайцев Е.А.
81-90
Деловая игра как средство проявления синергии в обучении математике студентов-юристов
Дворяткина С.Н., Будякова Т.П.
90-101
Парабола как средство демонстрации единства теории и практики (из опыта кружковой работы)
Казаков Н.А., Кузнецова Т.И.
101-109
Формирование готовности бакалавров – будущих учителей математики и информатики к профессиональной деятельности в процессе прохождения системы практик
Тарасова О.В.
109-115
К вопросу об информатизации учебного процесса по дисциплине "Теория принятия решений"
Власов Д.А.
115-121
Роль информационных технологий в совершенствовании подготовки бакалавра менеджмента
Синчуков А.В.
121-127
Нейросетевые интеллектуальные обучающие системы в процессе освоения математических дисциплин высшей школы
Герасимчук А.В.
127-137
К вопросу о личностном подходе в практике университетского образования (социологический аспект)
Сапрыкин В.А., Гайтерова Л.Г.
137-142