Выпуск № 3 (27) - 2022 год

О модернизации содержания общего среднего и вузовского педагогического образования и методических аспектах обучения математике
Абылкасымова А.Е.
8-14
Систематизация знаний учащихся 5-6 классов о типах текстовых задач на проценты и методах их решения
Дронова Е.Н.
15-24
Содержание и методика преподавания курса математики начальной школы в условиях цифровизации
Семенов А.Л., Муранов А.А., Поликарпов С.А., Бахтина Е.Ю.
25-39
Технология исследования «проблемных зон» школьной математики на основе поддержки интеллектуальной гибридной среды
Смирнов Е.И., Уваров А.Д.
40-58
Формирование общепрофессиональных и профессиональных компетенций обучающихся средствами математики на непрофильных направлениях подготовки
Артюхина М.С.
59-68
Использование исторической компоненты в обучении студентов некоторым разделам математического анализа
Игнатушина И.В., Зубова И.К.
69-81
«Геометрический geocaching»: опыт сетевого наставничества
Шабанова М.В., Патронова Н.Н., Безумова О.Л.
82-92
Научно-педагогическое наследие Константина Андреевича Рупасова (к 115-летию со дня рождения)
Мельников Р.А., Пучков Н.П., Саввина О.А.
93-102