Выпуск № 2 (18) - 2020 год

Модель системы методического сопровождения социокультурно-ориентированного обучения геометрии в электронной образовательной среде
Агафонов П.А., Подаева Н.Г.
10-16
Основные способы и приемы доказательства формул площадей и объемов
Лаврухина Е.С., Малова И.Е.
16-23
Реализация принципа интеграции при структурировании содержания обучения специальным разделам математики студентов технических направлений
Петрова Л.С.
23-29
О соединении учебного и научного процессов в МАИ
Пунтус А.А., Федюшкин А.И.
29-40
Проблемы использования ИКТ в обучении математике и пути их преодоления
Суворова Е.В., Саввина О.А.
40-46
Формирование стохастического мировоз-зрения старшеклассников посредством развития вероятностного стиля мышления
Щербатых С.В., Лыкова К.Г.
46-52
Численное решение задачи о расчете потенциала электрического поля в системе полосковых линий с лицевой связью
Петрова Л.С., Савченко А.Д.
53-59
Определение зависимости вероятностей поражения групповой цели несколькими залпами из крупнокалиберной артиллерии
Тарасов К.Е., Федоровский А.А.
59-65
Автоматизация процесса прогнозирования доходов медицинской организации
Чекалина А.М., Окладникова С.В.
66-78
Дополненная реальность и дополненная виртуальность как виды иммерсионных технологий обучения
Азевич А.И.
79-84
Стратегия развития школьного курса информатики: на пути к цифровой грамотности школьника
Бороненко Т.А., Кайсина А.В., Федотова В.С.
85-96
Возможности интерактивных сетевых средств при обучении информатике и ИКТ в школе
Куликова Н.Ю., Пономарева Ю.С.
96-106
Специфика учебных сред для обучения физике
Размачева Ю.А., Сергеев А.Н.
107-115
Онлайн-инструменты использования кейс-технологии при обучении информатике учащихся школ
Сергеев А.Н., Маркович О.С.
115-124
Мониторинг использования онлайн-сервисов Интернета в процессе учебной деятельности учащейся молодежью
Сергеев А.Н., Чандра М.Ю.
125-134
Целесообразность создания цифровой образовательной среды дисциплины «Иностранный язык» при формировании языковой компетенции студентов
Суворова Т.Н., Бушуева Н.В., Дмитриевых И.Л.
134-140