Методические аспекты обучения математике и информатике в системе общего образования

Формирование математических и естественно-научных аспектов образовательной среды как средство профессиональной ориентации школьников

Игонина Е. В. Понарина О. С. Симоновская Г. А. Барабанщикова Е. В.

№ 4 (2025)

Прикладные проекты по математике как способ развития креативности школьников

Котов В. С.

№ 4 (2025)

Применение рекурсивного подхода для исследования равнобедренных треугольников на плоскости

Богун В. В.

№ 3 (2025)

Задачи с «неожиданным ответом» и их применение в процессе формирования функциональной математической грамотности школьников

Ветошкина Е. С. Леонова Ж. К. Хэкало С. П.

№ 3 (2025)

Образовательный потенциал школьного курса планиметрии

Дятлов В. Н. Малова И. Е.

№ 3 (2025)

Математические проекты как средство развития мотивации обучающихся к изучению математики

Фомина Т. П. Касторных А. С.

№ 3 (2025)

Игровые методики обучения таблице умножения детей-билингвов

Салехова Л. Л. Спиридонова Н. И.

№ 2 (2025)

Два решения задачи о четырех замечательных линиях трапеции

Ястребов А. В. Шабанова М. В.

№ 2 (2025)

Учебное математическое моделирование как инструмент научного метода при решении учащимися текстовых задач

Абатурова В. С. Дятлов В. Н.

№ 1 (2025)

Обучение учащихся решению планиметрических задач методом координат с применением GeoGebra

Санина Е. И. Поляков И. В.

№ 1 (2025)

Медиаобразование в россии и за рубежом: анализ исторического развития (на примере обучения математике)

Федянина Е. А.

№ 1 (2025)