Методология и технология профессионального образования в эпоху цифровой трансформации

Модель персонализированного обучения в магистратуре психолого-педагогического профиля с использованием инструментов искусственного интеллекта
№ 4 (2025)
Системный анализ организационно-педагогических барьеров в создании образовательных видеолекций в вузе и пути их оптимизации с применением искусственного интеллекта
№ 4 (2025)
Опыт проектного обучения IT специалистов на примере разработки программы для прогнозирования течения заболевания
№ 4 (2025)
Технология формирования рефлексии познавательной деятельности обучающихся учреждений среднего профессионального образования цифровыми образовательными средствами
№ 4 (2025)
Цифровая социализация личности: к методологическим основаниям изучения процесса
№ 3 (2025)
Информационные ресурсы как инструмент формирования готовности педагогов к инновационной деятельности
№ 3 (2025)
Применение языка программирования Python для исследования математических объектов в финансовой математике
№ 2 (2025)
Изменения в проектировании образовательных программ за счет использования искусственного интеллекта
№ 2 (2025)
Психолого-педагогические аспекты использования цифровых технологий при подготовке специалистов в области информационной безопасности
№ 2 (2025)
Влияние искусственного интеллекта на учебный процесс: пилотное исследование на примере технического вуза
№ 2 (2025)
Учёт данных промежуточной аттестации обучающихся с использованием технологии блокчейн
№ 1 (2025)